教室的牆壁斑駁,黑板邊角已經磨損,五十個孩子擠在一間原本只夠容納三十人的房間裡。窗外陽光灑進來,照在孩子們低頭寫字的臉上。
「我們目前高中只有一門學科可以修讀。」一位老師無奈地說。學校地處偏遠山區,經費緊絀,實在難以負擔更多師資。這意味著,許多孩子即使努力讀書,也很難有機會投考大學,更別提成為醫生、工程師或老師。
即使如此,孩子們寫字的專注神情從未打折。三個坐在同一張課桌的男孩,肩並肩、頭挨著頭,輪流用彼此的筆記本對答案。「老師說,只要肯讀書,以後就有機會走出大山。」其中一個孩子這樣說。
學校希望能增設科學、語文等科目,讓學生有更多元的升學與就業選擇。在尼泊爾,聘請一位優秀老師,月薪連教材只需 HK$2,000 至 HK$3,500——這個數字,在許多城市不過是一頓餐廳晚餐的價錢,卻足以為上百個孩子打開一扇改變命運的門。
除了學術科目,學校也希望開設唐卡藝術、頌缽音療、手工藝與瑜伽等實用技能課程,讓每個孩子都能找到屬於自己的專長與謀生之道。
教室很擠,資源很少,但希望從未減少一分一毫。
