關於我們
關於蓮花喜苑佛法學校
蓮花喜苑佛法學校創立於 2014 年，願景是為喜馬拉雅山區偏遠與弱勢社區的孩子，提供優質而平等的教育。
從 100 個孩子開始
學校由堪布嘎確仁波切創辦，開辦之初只有約 100 名學生，如今已發展成一個充滿生命力的教育社群，服務數百名孩子。
我們的承諾不止於學術教育。我們為學生提供支持性的環境，讓他們在智性、社交、情感、身體與品德各方面都能健康發展。由幼稚園至 12 年級，孩子在以學生為中心的環境中學習，我們鼓勵好奇心、批判思考、協作、創意、溝通，以及終身學習的態度。
我們同時提供住宿、營養膳食、衣物及醫療等基本支援，讓學生不必為基本生活所需操心，能夠專注學業。
我們的使命
- 提供優質、共融而平等的教育。
- 培養批判思考、創造力與終身學習的能力。
- 培育負責任、有慈悲心且自信的個體。
- 在擁抱現代教育的同時，保存文化傳統與倫理價值。
- 以知識與實用技能，裝備學生迎接有意義的人生。
- 鼓勵畢業生為家庭與社區作出正面貢獻。
我們的願景
成為一所卓越的教育機構，培育有學識、有慈悲、有品格、對社會負責的公民，讓他們能為社會帶來正面而深遠的改變。
核心價值
- 智慧
- 慈悲
- 正直
- 卓越
- 尊重
- 責任
- 服務
學術教育
從幼兒到高中的完整學習旅程
我們相信，有意義的教育不只培養學術知識，更培養好奇心、創造力、自信、溝通、協作，以及負責任的公民素養。我們的課程由幼兒階段延伸至高中，為不同年齡的學生提供合適的學習經驗。
- 1
幼兒及小學教育
為學生打下讀寫、數理、科學、社會、溝通、創意與自主學習的穩固基礎。
- 2
初中教育
學術內容逐步深化，更著重批判思考、溝通、解難、協作與實用技能。
- 3
中學教育
透過完整的學科學習、升學輔導與以學生為本的教學，為升讀大學與就業作準備。
- 4
高中／預科教育
學生在此階段發展專門知識與技能，銜接更高階的升學與就業機會。
課外活動
教育不止於課室之內。孩子透過各類活動，培養自信、團隊精神、領導力、紀律與責任感。
- 體育與競技
- 文化表演
- 辯論與公開演講
- 環保活動
- 社區服務
- 教育考察
- 創意與領袖訓練
創辦人
堪布嘎確仁波切
蓮花喜苑佛法學校創辦人
堪布嘎確仁波切於 1968 年出生在尼泊爾偏遠的 Tsum Nubri 山谷，家中世代務農與放牧。他自幼在延續傳統家業的同時，開始接觸佛法修學。
1986 年，19 歲的他前往南印度的南卓林寺（Namdroling Monastery），追隨多位著名佛教大師學習。1989 至 1998 年間，他在寺院辯經學院進行為期九年的深入研修，專攻佛教哲學、顯教經典、密續與傳統學科。
其後，他歷經多次閉關、深造、教學與修行。多年來，他在尼泊爾、印度、台灣等地的寺院與佛法中心，教授佛教哲學、禪修與佛法。
除了弘法之外，仁波切一生大部分心力，都投入服務喜馬拉雅山區的社群——尤其是那些難以獲得教育與基本服務的地方。
一個關於教育的願景
深刻體會到喜馬拉雅偏遠社區孩子面對的教育困境，堪布嘎確仁波切於 2014 年在加德滿都創辦了蓮花喜苑佛法中學。
他的願景樸素而深遠：讓那些原本可能沒有機會的孩子，也能接受優質的教育。
透過學校，孩子在接受教育的同時，也獲得住宿、膳食、衣物、醫療支援，以及全人發展的機會。他也鼓勵學生繼續升學，日後回到自己的社區服務他人，尤其是在教育與醫療領域。
「來到校門前的孩子，每個都是寶，不收他們，他們何去何從？」
— 堪布嘎確仁波切
校長的話
致每一位關心孩子的你
親愛的同學、家長、捐助者、支持者與訪客：
歡迎來到蓮花喜苑佛法學校。
教育不只是追求學術知識，更是孩子建立自信、品格、價值觀與未來的根基。
在蓮花喜苑，我們致力創造一個安全、共融、關愛而具啟發性的環境，讓每一位學生都有機會學習、成長，發現自己的潛能。我們的老師與職員同心協力，在提供優質教育的同時，也培養學生的自律、慈悲、創意、自信、批判思考與實用生活技能。
我們相信，每個孩子——無論出身或處境如何——都值得接受優質的教育。透過學術課程、學生福利、宿舍設施、營養計劃、課外活動與社區教育，我們努力照顧孩子的每一個面向。
我們由衷感謝每一位捐助者、義工、家長、支持者與合作夥伴，是你們的持續支持，讓我們的工作得以延續。願我們攜手，讓每個孩子都擁有知識、自信與慈悲，為社會帶來正面的改變。
蓮花喜苑佛法中學 校長 敬啟